结合我院学生实际,方便学院内交流工作经验,探索工作规律,提升我院大学生心理危机应对和干预能力,特对近期工作作如下说明。
一、提交校园心理危机干预模拟演练方案(开放式设计)方案的流程是先假设一个学生发生心理危机的情境,包括发
现环节、报告环节、处理环节。需要强调的是危机干预一定是团队作战,心理危机处理小组成员(学院辅导员、副书记、心理中心对接老师、心理中心主任、学生处领导、校医院、保卫科、宣传部等)各司其职。危机干预的前提是危机评估,通过对学生心理危机前预警研判、危机中疏导干预、危机后风险处理等,全流程演练如何应对学生心理危机问题的处理。危机处理环节,要注意给学生及相关人员灌注希望,提供解决思路。该演练方案不限字数,不限情境,大家尽可能打开思路,沉浸式的去思考,去表达。
二、 提交学生心理危机干预典型案例
征集由学业、经济、交往、家庭、身体疾病等引发的学生心理危机干预典型案例。典型案例必须是真实发生的案例,可以是成功干预的案例,也可以是未能及时有效干预的案例。
案例的内容及主要框架应包括以下几方面:
1、危机事件基本信息。
危机事件当事人的必要信息、家庭背景、主要成长经历、重要人际关系、心理咨询/治疗经历等。
2、危机事件发生及处理过程。
尽可能依据有关线索(结合对当事人的父母、亲属、班主任、辅导员、导师及同学等的访谈资料),探索当事人心理危机的发生及发展的心路历程。描述危机发生的具体情况,包括当事人在心理危机中认知、情绪、行为的表现和变化,影响当事人的生活事件等。陈述当事人心理危机的发现、评估、危机干预措施的制定及实施等方面具体内容。
3、危机事件干预结果及总结思考。
这一部分是案例报告的重点内容。认真分析危机个案发生、发展的深层原因及其变化过程,客观坦诚地总结干预工作中的成败得失、困难挑战及其原因。对成功干预的案例,应从各个环节总结成功经验;对干预不成功的案例,则从各个环节认真总结失败的教训和启示,并且提出改进的建议和对策。不管干预成功与否,总结和分析的意义都同样重要。
三、内容要求
1.以年级为单位提交(择优推选上报)
校园心理危机干预模拟演练方案,每个年级提交 1 个。
学生心理危机干预典型案例,每个年级至少提交 2 个。
2.隐私保护
危机干预典型案例要切实保护当事人隐私,对当事人的姓名要化名,涉及的具体学校、院系、年级、住址、家庭等信息进行相应处理。
3.案例格式
校园心理危机干预模拟演练方案,题目自拟,注明名称。
学生心理危机典型工作案例,主标题由作者根据案例主要特
点自拟,副标题统一表述为“一例由XXX (诱发事件,如恋爱挫折等)引发的XXX (危机性质,如自我伤害、轻生自杀、攻击伤人等)危机的干预报告”。每个案例报告字数在2000—3000 字左右为宜。注明老师姓名。
四、提交要求
提交时间:截止5月10日
附件 1:《学生心理危机干预典型案例格式》
附件 2:一例由抑郁症引发自杀危机的干预报告(样例)
学院雏鹰成长咨询中心
2023年4月19日